Фунекпецтед Матх: Како су дипломци Мекхмат МСУ почели да праве индие игре

У РУБРИЧКИМ "КОМУНИКАЦИЈАМА" ПОВЕДАМО О ДЈЕВОЈКАМА, који су дошли до заједничког циља и постигли успјех у томе. Али у исто време откривамо мит да жене нису способне за пријатељска осећања и могу се само агресивно такмичити. Развој видео игара је индустрија у којој није вјероватно да ће ускоро доћи до једнакости. Данас је број жена у играма око 22%. Ово је дјелимично посљедица родног образовања: често дјевојчицама из дјетињства кажу да су игре за дјечаке. Други разлог је политика девелопера који се при запошљавању руководе стереотипима. Али ова сложеност се може заобићи - не радити за компанију, већ створити властити студио и измислити индие игре. Пријатељи Наталије Перелдик и Александре Казило кажу како су направили мобилну игру за предшколце Фуникпецтед Матх, која је одмах пала у “препоручене” колекције у АппСторе-у, и зашто математика из детињства није ништа мање важна од учења читања

Јулиа Дудкина

О пријатељству и путовању

Наталиа: Саша и ја смо се упознали када смо дошли да учимо у деветом разреду математике. Првог септембра смо сјели за исти стол и сјели до самог пуштања. А онда су обојица ушли на Московски државни универзитет и поново су се нашли на истом столу. Чак су и писали дипломе једног супервизора.

Алекандра: Заједно смо и стопирали. Било је то деведесетих година, нико није имао много новца, а људи нису били често у иностранству. И желели смо да путујемо по Европи. Први пут смо стигли у Париз, а други пут смо путовали месец и по - посетили смо Немачку, Холандију, Аустрију, Италију, Чешку Републику.

Наталиа: Имали смо шатор са нама и често смо ноћ провели у парковима или на пољима. Једном смо спавали на травњаку испред руског конзулата у Бресту. Пошто смо били малолетници, било нам је потребно одобрење од наших родитеља да уђу у Пољску - и заборавили смо њихове домове. Тако да смо морали да кампујемо и чекамо да родитељи пошаљу документе у конзулат и ми можемо да наставимо пут.

Алекандра: Сећам се да смо у Прагу провели ноћ у шатору у воћњаку вишње, али ујутро су дошли стражари и гурали нас. На улици није било чак ни светло, време је било гадно, све је било покривено. Морао сам да одем у катедралу Светог Вида, Вељцеса и Војтецха. Заједно са групом људи попела се на кров - испоставило се да су снимали завршну сцену филма у којем је мушкарац зазвонио огромно звоно. И тако смо стајали у зору, слушали звоно и осетили да звук пролази кроз цело тело. Било је невероватно.

Наталиа: Када смо кренули да студирамо на Машинском факултету, обоје смо волели математику, али тешко да смо желели да посветимо свој живот науци. Ништа конкретно нисмо планирали. У то време није било интернетског стажирања за тинејџере. Тешко је унапријед одредити професију. Као резултат тога, годину дана сам студирао у Руској економској школи и постао трговац у инвестиционој банци. Стварно ми се свидио мој посао, попео сам се на каријеру, али није било слободног времена. Саша је такође имала много тога да уради, тако да смо почели да говоримо много мање.

Алекандра: Друго образовање сам добио на Полиграфском институту и ​​постао графички дизајнер. Осим тога, три мјесеца након дипломирања, моја кћерка је рођена, а затим још једна. Наташа и ја имамо веома другачији живот. Видјели смо се сваких шест мјесеци, али то нас није спријечило да останемо блиски пријатељи.

Наталиа: Онда, десет година касније, рођен је мој син, и морао сам да се навикнем на чињеницу да сам сада одговоран не само за себе. За мене се испоставило да је то тешко, прва година мајчинства је била веома тешка. Саша ми је тада помогао, поготово што је и сама имала треће дијете само неколико мјесеци старије од моје. Тако смо почели поново да причамо.

Алекандра: Драго ми је да радим са својом девојком. Као да смо поново на универзитету. То је таква срећа - када разумете колегу од пола речи.

Наталиа: Наравно, имамо много различитих погледа. Али ми никада не мислимо да је неко бољи, а неко горе. Када не можемо бирати између неколико опција акција, само покушавамо све, тестирамо. Ово није такмичење, нема потребе да браните своје мишљење пјеном на устима. Да, и знамо тако давно да знамо како све преговарати. Ако сте стопирали целу Европу са мушкарцем, онда можете водити посао.

О математици и мајчинству

Алекандра: Изгледа да смо након универзитета престали да учимо математику. На пример, моја професија је дизајнер. Како то може бити повезано са њом? Али у ствари, скоро све је повезано са математиком. На пример, у дизајну комуникације, потребно је стално решавати специфичне задатке који захтевају логично размишљање и способност структурирања информација.

Наталиа: Математика се не односи само на аритметику, већ и на бројеве о општој логици. Нису сви људи у стању да планирају време, да логично размишљају. На пример, у детињству многи људи не могу да се сакупе на време за школу. Али за ово је потребно извести одређене акције за одређено време - ово је такође математика. А онда, када постанете одрасла особа, морате планирати радни дан или саставити пословни план.

Алекандра: Многи вјерују да је у дјетињству потребно научити дијете да чита. Али студије показују да математички часови са предшколским узрастима утичу на ниво академског напретка у будућности и развој креативног потенцијала. Моја мајка је увијек замјерала што многи људи имају проблема с логиком. Често не разумеју разлику између структура "ако ..., онда" и "А, дакле Б". Кажу: "Ако пада киша, мораћете да носите чизме." И они то схватају тако да киша мора ићи, а ципеле треба обући. Али нико још није рекао да ће сигурно отићи. Логика је такође дио математике и боље је проучавати из дјетињства.

Истина, не знају сви да раде математику са предшколцима. По правилу, родитељи почињу да користе школску парадигму, где постоји пример, прави и погрешан одговор. Једном, кад су моје кћерке биле мале, у руке ми је дошла књига Александра Звонкина „Малишани и математика“. Аутор је испричао како је организовао круг за свог сина и његове пријатеље. Највреднија ствар коју дијете има у предшколском узрасту је знатижеља, занимање за свијет око себе. Морамо се веома пажљиво понашати, тако да се тај интерес очува. Књига је показала како да се не смири тај интерес, а не да постане "учитељ из школе". А онда, када је Наталија имала сина, предао сам јој ову књигу.

Наталиа: Чињеница је да се Илиа, практично од дјетињства, заљубио у бројеве. Стално смо заједно долазили са неким загонеткама, решавали слагалице. Саша је сазнао за то и дао ми књигу. Такође сам веома продро. А онда, када је мој син мало порастао, почео је да се игра на таблету. Наравно, покушао сам да пронађем занимљиве апликације за њега: или лепу, или добру музику, или оне у развоју. Покушао сам да му нађем неку врсту математичке игре, али избор је био мали. Већина апликација је била посвећена аритметици - тј. Збрајању и одузимању бројева. Није било логике, геометрије, загонетки. Све ово се може наћи иу другим апликацијама. То јест, није постојала ниједна игра о математици у ширем смислу те ријечи. Био сам на другом породиљском одсуству, имао сам времена и труда, па сам одлучио: можемо сами направити дјечју математичку апликацију.

Алекандра: Онда сам лежао код куће са упалом плућа и имао сам времена да размислим. Повукао сам неколико скица и схватио: то је то. Тако смо крајем 2017. одлучили да отворимо наш студио. Напустио сам ББДО, где сам се бавио брендирањем. Наташа није морала никуда да оде - још је била на породиљском одсуству. Прешли смо на посао. То је било мало пре годину дана. Имали смо студио Фунекпецтед, и почели смо да измишљамо саму игру - Фунекпецтед Матх.

О креирању игре

Наталиа: Нисмо имали искуства у развоју апликација, па смо морали да сазнамо које професије имамо у игри и како се процеси организују. Пошто смо смислили прве три загонетке за мини-игре, почели смо да тражимо девелопера. Јасно је да је мало људи било вољно да оде у тим, који још нема ништа, али на крају је пронађен Јацоб Боревицх. Нисмо могли провјерити његове техничке вјештине, јер нисмо разумјели питање, али након разговора с њим одмах смо схватили да је то наш човјек - ентузијаст и размишљање.

Наш пословни модел је заснован на претплати, стално додајемо нове мини-игре. У будућности желимо да направимо друге опције, тако да можете купити само оно што корисник воли. Немамо инвеститора, компанија постоји тек нешто мање од годину дана, а ми улажемо само сопствена средства. До сада смо почели у Москви и Ирској, али ускоро ће се Фунекпецтед Матх појавити у АппСтореу широм света.

Алекандра: У игри, дете путује у различите земље и игра мини игре у свакој од њих. Они се заснивају на различитим математичким слагалицама и дизајнирани су тако да дијете не само да пронађе рјешење, већ и разумије обрасце. Математика је наука најједноставнијих, али универзалних закона. Она објашњава како ствари функционишу у животу. Исту причу можете упознати у различитим ситуацијама. Због тога у петом разреду школска дјеца рјешавају различите проблеме тијеком цијеле године, али у суштини исте задатке: бродови плутају низводно и узводно, копачи копају ровове, базени се пуне водом ... У ствари, све су то линеарне једнаџбе. Ви само требате знати познати концепт у новој ситуацији. Дошли смо до игре која помаже предшколцима да виде ове концепте. Нема потребе да се уче како да се додају 35 и 47, већ је важније да схвате како се одговор генерално добија у таквим задацима.

О родитељима

Алекандра: Верујемо да је Фунекпецтед Матх апликација која се развија, а не игра. Али не можеш тако рећи. Мислим да многи родитељи не разумеју шта је у томе корисно. Али то би требало да буде тако - ми смо га измислили тако да би било интересантно за децу. Не треба мислити да неко тестира њихово знање.

Наталиа: У исто време, ми разумемо шта радимо. Проучавали смо гомилу наставних материјала и истраживања како бисмо разумјели како радити са предшколском дјецом.

Алекандра: Хи за сваки случај, направили смо и секцију за родитеље, која објашњава шта ова или она мини-игра учи.

Наталиа: Генерално, многи родитељи су опрезни у погледу игара и апликација. Као, онлине - ово није добро, морате се носити са дјецом изван мреже. У ствари, мало људи има довољно времена и енергије за оффлине. До Нове године направили смо адвентни календар и објавили га на сајту. Сваког дана, родитељи су исписивали "писмо од Деда Мраза" са задатком. Морао је бити стављен под дрво. Дете га је пронашло и завршило задатак да помогне чаробњаку да испоручи поклоне. Дакле, до краја потраге далеко од свих постигнутих. За оффлине часове потребно је време, снага, дисциплина.