Менсплеиинг: Зашто мушкарци говоре женама како да живе
Менсплеиинг познат многим - који се није нашао у ситуацији у којој мушкарац покорно објашњава нешто жени тако што "прави попуст" на њен спол. То могу бити објашњења “посебно за дјевојчице” - на примјер, о уређају програма или апликација, јер компјутери нису “женски” посао и непозвани коментари, чак и ако је сама жена добро упућена у питање. Или кокетирање, помешано са понизношћу: "Ви сте шармантна жена, али не разумете о чему говорите." Или једноставно искључење жене из општег разговора, која изгледа као саговорници "не женски". Женски форуми, у међувремену, журе да помогну са саветима - како да успешно одиграју наивност и не покажу да разумете питање, јер је пријатно самопоштовању саговорника. Чак је и сам ставио своје мисли у уста човека - то је оно што би мудри партнери требало да раде.
Како се појавио менслеинг?
Феномен спајања је постојао много пре него што је пронађена реч за њен опис. Симоне де Беаувоир, ауторица рада на другом кату, знак за феминизам, пожалила се да је била узнемирена када је добила одговор у дискусији: "Ви тако мислите јер сте жена", увијек је хтјела одговорити: Мислим да је тако јер је истина. Конвенционалне идеје о злогласној "женској логици", које жене мисле другачије (што је још горе), одувијек су постојале - то је омогућило мушкарцима да третирају женске ријечи не довољно пажљиво и да покажу попустљивост својим саговорницима.
Сама идеја "менсплеинга" ушла је у феминистичку употребу након есеја Ребеке Сунсхит "Људи ме уче да живим", у којем је говорила о томе како мушкарци воле да подучавају жене, без обзира на то колико су компетентни у питању. Солит се присјећа како је на једној забави станодавац с њом обавио једноставан разговор, споменувши да је познаје као писца и да се распитивао за њен рад. Солон је почео да разговара са својим саговорником о свом најновијем раду посвећеном фотографу Едварду Маибридгеу. Човек ју је скоро одмах прекинуо и питао да ли је чула за бриљантну нову књигу о Маибридгеу. Када је човек покренуо причу о послу, Солонит је постао јасан да говоримо о њеној књизи - али њен пријатељ је могао да убаци само реч из трећег или четвртог покушаја и објасни да књига припада Ребеки. Штавише, током разговора Солонит је успео да схвати да саговорник није ни прочитао бриљантну књигу о којој је тако самоувјерено говорио, а да није разумио о чему говори са својим писцем.
Иза ове наизглед случајне епизоде је уствари традиција мушког понашања, која лишава жену њеног гласа. Али менсплилинг није само понизан начин објашњења. То је мушка навика да прекида жену, преноси њене речи преко ушију, обезвређује женске изјаве, започиње разговор из перспективе особе која је а приори права и има велико знање. Наравно, свака особа може бити арогантна и непоштована према саговорнику, а није свако објашњење које је направио човек покушај да се понизи његов саговорник: то може бити само жеља да се поделе заиста потребне информације. Али у већини случајева менсплилинг одражава успостављену асиметрију улоге, која даје првенство и примат човјеку.
Од школе до канцеларије
Ако верујете у стереотипе, жене кажу више од мушкараца. У ствари, то није случај. У покушају да схватимо ко више говори - мушкарци или жене - често обраћамо пажњу на број изговорених ријечи, а не на ситуацију у којој су звучали. Истраживање које су спровели научници у Бригхам Иоунг-у и Универзитету Принцетон показују да током састанака радника жене говоре барем за четвртину мање од мушкараца - тако да жене могу бити на маргинама расправе када је у питању доношење важних одлука. Штавише, у медијском простору доминирају мушки гласови (иако се чини да су медији релативно просперитетни у том смислу): према пројекту ОпЕд, жене имају само 33% текстова у новим онлине медијима и 20% текстова у традиционалним медијима, нпр. Иорк Тимес или Тхе Валл Стреет Јоурнал. Међутим, ова родна неравнотежа се не јавља у политичкој или медијској арени - она се формира још у школи.
Студије показују да у школским часовима и часовима на универзитету дјечаци чешће говоре, ученици се моле и охрабрују да буду активни. Наставници чешће рачунају дјечаков одговор, ако га је викао без подизања руке - ако ученик учини исто, често прима и примједбу. Ситуација се, како истичу истраживачи, мења ако лекцију води предавач, а не учитељ: присуство учитељице у разреду стимулише и инспирише девојке да буду активније.
Не ради се о особним квалитетима.
Који је разлог за ову вербалну неравнотежу? Од раног детињства, девојчице се одгајају уљудношћу и покорношћу, сматрајући ове особине "женственим", док код дечака друштво охрабрује активност и способност да се бори за своје ставове, затварајући очи чак иу агресивном начину расправљања. Тако нам је дато да схватимо да је тихо понашање „женско“ понашање. Неправедност овог приступа је забиљежила Сораиа Цхемали, директорка пројекта ВМЦ Спеецх и аутор многих текстова о родним питањима. У петом разреду, Сораиа је освојила титулу најугледнијег студента у разреду, док је њен брат уживао славу кловна у основној школи. Изводили су типичне родне улоге „младе даме“ и „мужеве“ само зато што је породица строжија у подизању својих кћери у неким аспектима: дјевојке се уче да слушају пажљиво, да се не свађају и не прекидају. Као резултат тога, одрастање, девојке схватају да су жене прекидане много чешће од мушкараца. Наравно, понекад је саговорник прекинут како би изразио одобрење и сагласност са својим ставом - али, нажалост, у већини случајева говоримо о покушају да се додијели контрола над разговором, а тиме и над ситуацијом у цјелини.
Индикативна је прича о научнику Бену Барресу, који је испричао о свом искуству у научној заједници прије и након трансродне транзиције. Чак и пре изласка, када је био познат као Барбара Баррес, научник се константно суочавао са дискриминацијом, примајући од професора уместо похвале за решавање сложеног математичког проблема понижавајући коментар: "Сигурно је за тебе, одлучио њен дечко." Ситуација се драматично промијенила након транзиције трансродних особа. Колеге који нису знали да је Бен трансродни човек, по дефаулту, третирао га са великим поштовањем, није доводио у питање његов ауторитет и пажљиво слушао на састанцима - каже да би могао "чак и завршити цијелу реченицу без да вас човјек прекине" .
Прича о Бену доказује да непажња према речима друге особе није повезана са друштвеним статусом, већ са прописаним родним улогама. Заштита од менспилинга није зајамчена жени не само по статусу научника или шефа одјела, већ, како показује ситуација са Елизабетх Варрен, чак и положај сенатора. Након што је Варрен био лишен ријечи на састанку Сената, фраза "Била је упозорена. Била је објашњена. Али она је наставила" постала је нови симбол борбе за женска права - не само Варрен би требао наставити.
За сада, током важних састанака жена, они стално питају поново: "Да ли сте заиста сигурни у то?" - или, што је још горе, они уопште не питају, менсплилинг постаје озбиљна препрека развоју каријере. Према речима Бена Барреса, развој каријере жене је отежан чињеницом да је искључена из јавне расправе и не обраћа пажњу на њене речи, али не и на урођене способности или потешкоће у комбиновању породице и посла, као што се обично верује. Шведска синдикална унија, на пример, чак је покренула телефонску линију за борбу против менсплилинга, где су жене могле добити психолошку подршку.
Потцењивање менсплинирања је опасно. Због чињенице да мушкарци доминирају у говорном пољу, женски гласови у политици, медијима и култури нису чути, важне одлуке се доносе без разматрања њихових мишљења, а ситуација из ТВ серије "Силицијска долина", у којој јунак менсплеинит појам менсплеиннинг, не изгледа тако далеко од стварности. За предност мушког гласа над женском постоје и други озбиљни проблеми: док друштво озбиљно не узме ријечи жена, нажалост, није изненађујуће да приче жртава насиља нису поуздане.
Сораиа Цхемали верује да свака девојка треба да научи три основне фразе: "Не прекидај ме", "Управо сам то рекла" и "Нема потребе за објашњењима." Не-овисност није увијек манифестација “тешког” карактера: управо је та квалитета често потребна у пословним и другим ситуацијама у којима морате бранити своје мишљење. Често, женска тишина скрива недостатак самопоуздања, што није уобичајено да се говори о „младим дамама“. Код дечака се развија кроз дебате и такмичарске игре, а жене се подучавају да подржавају мушки понос: слушајте отвореним устима и дивите се његовој едукацији, пажљиво скривајући да оно што вам је рекао није ново. Као резултат тога, жена је присиљена или да ћути и да се сложи, или да усвоји мушка правила игре да би се чула. Али постоји и трећа опција - да следимо пример Елизабетх Варрен: "Они нас прекидају. Објашњени смо. Али настављамо."
Слике: ханна000000 - стоцк.адобе.цом
