Зашто је вријеме за учење, без обзира колико сте стари
Дариа Татаркова
Афоризам "учење никада није прекасно" приписана Куинтиллиану - реторици Римског Царства, која је живела пре две хиљаде година. Данас се нико не чуди да се заједничке истине, разумљиве чак и нашим прецима у далекој прошлости, још увијек доводе у питање. Човјечанство, наравно, пролази кроз самоусавршавање, али неке ствари, оне најбаналније, морају се повремено изговарати. Ово питање је посебно акутно за жене. Стално покушавамо да наметнемо идеју да радимо нешто прекасно: они су се појавили касно, размишљали о деци касно, каснили су свој позив. Али на крају крајева, никоме нисмо дужни ништа осим нас самих, и зато све радимо на вријеме.
У септембру, идеја студирања почиње вршити притисак на све стране: дјеца иду на казнено ропство у школу, ученици се радују ослобађању од ових, учитељи или наставници или дијеле радост повратка на зидове установа, а затим се у приватном разговору жале како су уморни. Сваке године се питамо да ли да се упишемо на курсеве, да ли да наставимо студије на универзитету који је био напуштен у једном тренутку, или, на крају, да ли је време да се донесе закон. Тужно је признати да је одговор "већ каснио" или, у најбољем случају, "можда касније" звучи много чешће него супротно. Ако дође до "великог" образовања, које ће се неизбјежно протегнути на неколико година, одмах почињемо бројати: ако почнем сада, када завршим, бит ћу 30; и шта ако имам децу и једноставно немам времена, и тако даље. Шта учинити у наизглед пат позицији?
Прво, престаните бројати. Бројеви су само бројеви. Људи су их измислили како би поједноставили своје послове, а то нису туробне тихе судије за наше успјехе и неуспјехе. Сама цифра не значи ништа, осим стварног броја одређених конвенционалних јединица. Све етикете које окружују друштво, све асоцијације које су се историјски развиле су сви производи културе, које имамо свако право да игноришемо. У нашој је моћи да престанемо размишљати о томе шта то значи у друштву "20", "30", "40", "50" и тако даље - и почети размишљати о томе шта то значи за нас.
На крају крајева, ништа не дугујемо никоме осим нама самима, што значи да све радимо на вријеме.
Постоји мишљење да мозак временом не постаје исти: гдје смо прије Бессонске Луције, ако се након 20 сећања погорша, постаје теже запамтити и лакше је заборавити. Научници такође кажу да је модерна генерација погоршала оперативну меморију због обиља информација у тренутном широком приступу. Сходно томе, да бисмо бар нешто запамтили, сада морамо уложити много више труда него што је некад било потребно од наших бака. Одмах направите резерву: немојте доносити исхитрене закључке - све је много компликованије него што се чини, ау неким стварима меморија ради боље са годинама.
Новинар Малцолм Гладвелл промовише идеју да је за постизање мајсторства у било којој области потребно 10.000 сати да се овлада. Дакле, за ваш живот можете добити, грубо говорећи, најмање седам професија - и ево илустративне илустрације тога. Седам професија за једног! Овај приступ добро подудара са другим очигледним трендом мобилности. Млади људи широм свијета не теже цјеложивотном послу у великој фирми, већ напротив, да би открили своје способности, они се не боје кретања ради рада и вањске "нестабилности".
Упркос чињеници да смо од детињства одведени, живот није директан. У најбољем случају, то је кривуља, а најчешће - луда боа, која се грчи. Такође је веома важно да одлучите шта вам “лично значи успех”. Морате да престанете да се поредите са својим вршњацима (или, не дај Боже, онима који су млађи) и искрено одговорите себи шта желите. Жеља за учењем није одлагање изласка у зрело доба, наиме, примање жељеног знања - наше право, па чак и привилегија. Жене широм свијета имају користи од могућности да се образују. У афричким земљама, на примјер, у Судану или Етиопији, активисти се активно боре за права дјевојчица, а посебно њихово право на школу. То ће им омогућити да се у будућности осигурају, и на тај начин избјегну присилни брак и насиље у породици - тужна, али широко распрострањена пракса иу нашем времену.
102-годишња Ма Схиусхиен у Кини отишла је у школу да би стекла образовање за које није имала времена у младости - морала је да ради како би се снабдела храном. Сада коначно има времена за оно што стварно жели. Интернет и локалне новине пуне су таквих прича чак иу не најразвијенијим земљама, јер жеља за развојем није ограничена нашим годинама, већ само жељом да постанемо бољи, паметнији и бржи.
Од узраста, многе ствари се перципирају много лакше, и стога, много ствари је лакше учинити. Сетите се како је у школи неуспела контрола изгледала као крај света - сви ови страхови сада желе да се насмеју у лице. Предности образовања у зрелости су очигледне. Прво, највјероватније, можете га сами финанцијски осигурати. Друго, целом процесу се коначно може приступити мирно, без хистерије и без сагледавања онога што се дешава као садистичка обавеза. И треће, коначно можете научити оно што заиста желите, а не оно што су мама / тата / бака одабрали за вас или банално неразумијевање да вас занима живот уопће.
Идеја да већина ствари треба да се уради брже пре него што време нестане је у великој мери застарело. Биолошки можемо све да решимо до смрти. Старије особе такође показују физичке напоре, као и оне млађе - прилагођене особинама везаним за старост. Људима свих узраста је подједнако потребна социјализација и интелектуално стимулативна комуникација. Свеједно - о школи. Чак и под условом да се памћење погорша са годинама, што се више користи, то постаје јаче. Као резултат тога, између жеље да се нешто научи и њене имплементације, као и увијек, постоји једна ствар - изговори. Проведите ментални експеримент, као да сте се вратили из властите будућности: ако је ваше жаљење због недовољно примљених ствари стварно, зашто не бисте учинили нешто у вези с тим сада?
Деца, брак, посао, хипотека - сви ови згодни изговори нису измишљени од стране нас. Увек можете све планирати у складу са својим приоритетима, ако је обука једна од њих. Ако заиста желите да научите или чак добијете нову професију, не бојте се свега наведеног, и што је најважније - немојте се бојати новог. У нашим рукама прекидамо добро утврђено мишљење да је свако ко је старији, пут ка "младој" професији затворен. Само властитим примјером можемо промијенити садашњу парадигму.
Фотографије: насловна фотографија преко Схуттерстоцка